A Escola Básica da Igreja Velha, em S. Mamede de Infesta, recebeu, na passada sexta-feira, uma iniciativa integrada no Programa Participa, ação desenvolvida no âmbito do projeto “Matosinhos.Educa” (PIPSE- Programas Intermunicipais para a Promoção do Sucesso Escolar 2025-2028), promovido pela Câmara Municipal de Matosinhos e financiado pelo Norte 2030.
A sessão destacou o papel das Assembleias de Classe como espaço de participação cívica e democrática dos alunos do 1.º ciclo, incentivando-os a identificar problemas, a debater soluções e a ter um papel ativo na construção da comunidade escolar.
Na sequência do trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo, os alunos das turmas do 4.º ano da EB da Igreja Velha convidaram o vereador da Educação da Câmara Municipal de Matosinhos, Nuno Matos, a vir à escola ouvir diretamente as suas preocupações e propostas.
A iniciativa constituiu um importante exercício de cidadania ativa, marcado pela escuta, pelo diálogo e pela valorização da voz das crianças na melhoria das condições no contexto escolar. Nas Assembleias de Classe, os alunos identificaram diversos problemas da escola e debateram possíveis soluções.
Entre as prioridades destacadas pelas crianças estavam o superaquecimento das salas de aula e a falta de acesso adequado para alunos com mobilidade reduzida. Depois de discutirem esses temas em assembleia, os alunos decidiram solicitar reuniões com a coordenação escolar e avançar com uma apresentação dirigida ao conselheiro de Educação. Com o apoio dos professores principais, redigiram os emails apresentados ao município, tendo um papel ativo em todo o processo.
O Programa Participa destina-se a alunos do 1.º ciclo e tem como principal objetivo desenvolver competências de participação cívica, solidariedade, autonomia, responsabilidade e assistência mútua, promovendo uma cultura de cidadania democrática desde os primeiros anos de escolaridade. A iniciativa incentiva as crianças a refletirem de forma crítica e construtiva sobre os problemas escolares, propondo soluções e responsabilizando-se pela implementação das decisões tomadas.
A ação concretiza-se através de duas dinâmicas principais: as Assembleias de Turma, onde todos os alunos participam no debate sobre temas identificados em dispositivos pedagógicos criados para o efeito, e as Comissões de Estudantes, estruturas representativas compostas por dois alunos por turma, que promovem o diálogo, a mediação e a concretização das propostas aprovadas. Estas comissões deverão arrancar no próximo ano letivo nas escolas abrangidas pelo projeto “Matosinhos.Educa”.
Desde 2025, o Programa Participa envolveu 962 crianças do 1.º ciclo de diversas escolas do concelho, nomeadamente EB Gondivai, EB Amieira, EB Araújo, do Agrupamento de Escolas Padrão Légua, EB da Igreja Velha, do Agrupamento Abel Salazar, EB de Cabanelas, do Agrupamento Dr. Grupo Fernando Pinto de Oliveira.
A iniciativa contribui diretamente para os objetivos definidos na Carta Educativa de 2.ª Geração 2021-2031 e no Plano Estratégico Educativo Municipal de Matosinhos 2023-2031, nomeadamente no eixo dedicado à educação, à cidadania e à participação, promovendo a escola como espaço de respeito pelos direitos humanos e de envolvimento democrático da comunidade educativa.
